El Reporte Horizon K12 2016 es una investigación y artículo en el que estudian, analizan y comparten el desarrollo de la tecnología y de los aparatos digitales en los próximos 5 años y el impacto que tienen y tendrán aún más en el ámbito de la educación.
Explica cómo todas estas tecnologías y usos digitales favorecen el proceso de enseñanza-aprendizaje y las distintas competencias y habilidades que, tanto los alumnos como los docentes pueden llegar a adquirir. Por ahora, se mencionarán solamente las tecnologías que formarán parte de la educación y del aprendizaje de los alumnos dentro de 5 años. Dejaremos para otro artículo los retos que tienen los maestros al adaptarse a la tecnología para enseñar y cual debe ser su nuevo perfil o rol como tal.
Lo que vendrá en un año o menos es el Aprendizaje en línea. Esto es algo que más bien ya se esta implementando en la mayoría de las Universidades y Escuelas. Con el aprendizaje en línea, los alumnos son capaces de entrar al contenido de sus asignaturas a través de la página web. Esto es una gran ventaja para los alumnos que no pueden asistir o que el maestro no está físicamente en el aula, ya que los alumnos, por medio de la página web, pueden tener acceso a los contenidos que necesitan para su aprendizaje.
Lo que vendrá en 2 o 3 años es el diseño y la ejecución de los robots que es la robótica y la realidad virtual. Los robots han mostrado ser una accesibilidad bastante factible para el aprendizaje de alumnos que no puedan asistir o estar físicamente en la escuela. También son un factor de apoyo para alumnos dentro de la educación especial, especialmente con síndrome del espectro autista, ya que han diseñado robots amigables que ayudan a los niños con sus habilidades de comunicación y de lenguaje. Por otro lado, la realidad virtual hace que se perciban las imágenes en tercera dimensión, donde los alumnos podrán sentir, manipular e interactuar a través de diferentes experiencias. Con esto, los alumnos serán capaces de explorar y descubrir más aun en el proceso de aprendizaje.
Lo que vendrá en 4 o 5 años es la inteligencia artificial, que son las diferentes máquinas con la capacidad de realizar funciones humanas. Esto muestra un gran beneficio para la educación, ya que, mientras que los niños realizan diversos trabajos y actividades en estas funciones tecnológicas, el aparato comienza a conocerlos mejor, a saber cómo y cuando trabajan, a qué ritmo lo hacen, etc., dándole recomendaciones de cómo trabajar o aprender mejor.
Todo esto es tecnología que viene para quedarse y seguirá avanzando, lo que quiere decir que los padres de familia, y sobre todo los docentes y profesionales de la educación tenemos que estar actualizados e investigar sobre cómo podemos adecuar estas tecnologías para beneficio del aprendizaje.
¡Excelente información! El Reporte Horizon debería ser considerado por lo docentes, ya que sus propuestas son ideales para las estrategias utilizadas en el aula para generar un aprendizaje significativo. Creo que la realidad virtual es sumamente efectiva para crear experiencias concretas que otorguen beneficios a los alumnos y les permitan expandir su conocimiento. Las ventajas de la tecnología son muchas y debe utilizarse en beneficio de los alumnos, por lo tanto es imprescindible que los maestros se mantengan actualizados en lo que está por venir.
ResponderEliminarMe encanto tu publicación, creo que hoy en día si se deben de implementar todas estas cosas, obviamente sin hacerlo excesivamente. El exceso haría que los alumnos no pudieran vivir sin tener algún dispositivo en sus manos, y creo que eso en un futuro haría que la sociedad empeoraría. Pero usarlo de una manera normal siento que estaría bien ya que ayudaría que los alumnos desarrollen muchísimas habilidades que normalmente son difíciles de obtener.
ResponderEliminarFaltó hablar sobre MakerSpaces (0-1 años) y sobre las tecnologías usables (4-5 años).
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